La normativa, vista in chiave pedagogica, è anche uno strumento  per portare all’attenzione di tutti gli operatori della scuola  le difficoltà di apprendimento di tanti bambini/ragazzi e ribadire  il compito  fondamentale della scuola di affrontarle.

DECRETO LEGISLATIVO 62/2017 “Norme in materia di valutazione e certificazione delle competenze nel primo ciclo ed esami di Stato”.

-        Nuove regole sulla valutazione  (anche per gli studenti con  DSA e con  altri BES)
-        Esami di stato del primo ciclo
-        Certificazione delle competenze
-        Esami di stato del secondo ciclo

Il Decreto 62/2017  e il DM n. 742/2017 apportano importanti modifiche al Decreto n. 122 del 2009, Regolamento recante coordinamento delle norme vigenti per la valutazione, in particolar modo agli esami di Stato di scuola secondaria di I grado e, oltre a fornire nuove indicazioni in merito alla valutazione e alle prove Invalsi, ribadiscono l’importanza della certificazione delle competenze nelle scuole del primo ciclo di istruzione.

DECRETO LEGISLATIVO 66/2017 “Norme per la promozione dell’inclusione scolastica degli studenti con disabilità”

-        Nuove procedure di certificazione  della disabilità
-        Profilo di funzionamento,  Progetto Individuale,  PEI
-        Istituzione di GLI,  GLIR,  GIT

Il Decreto 66/2017, inoltre, promuove la partecipazione della famiglia, nonché delle associazioni di riferimento, quali interlocutori dei processi di inclusione scolastica e sociale.