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Verifiche, compiti e il tempo di chi apprende: la nota del Ministero

Articoli

L'articolo commenta la nota del Ministero dell'Istruzione e del Merito n. 2443 del 28 aprile 2025 sulla programmazione delle verifiche in classe e dei compiti a casa, ripresa all'avvio dell'anno scolastico 2026/2027. (Prof.ssa Barbara Urdanch)
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1|5
L’intelligenza artificiale a scuola: le Linee guida del Ministero

Articoli

Per anni l’intelligenza artificiale è entrata nelle aule senza regole condivise. Che cosa cambia ora che l’Italia ha le sue prime Linee guida ufficiali? (Prof.ssa Barbara Urdanch)
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2|5
Mappe e mediatori didattici per studenti e studentesse con DSA: la guida AID

Articoli

Le mappe e gli altri mediatori didattici sono davvero delle “facilitazioni”? La guida metodologica del Comitato Scuola dell’Associazione Italiana Dislessia ribalta questa idea... (Prof.ssa Barbara Urdanch)
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3|5
Screening e segnali predittivi dei DSA: l’individuazione precoce come diritto e dovere della scuola

Articoli

Lo screening precoce dei Disturbi Specifici dell’Apprendimento (DSA) rappresenta uno degli strumenti più efficaci a disposizione del sistema scolastico italiano per garantire il successo formativo e l’inclusione di tutti gli studenti e le studentesse. (Dr.ssa Barbara Urdanch)
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4|5
Ciascuno cresce solo se sognato

Articoli

Partendo dalla tredicesima edizione di Didacta Italia (Firenze, marzo 2026), l’articolo riflette sulla necessità di un’innovazione scolastica che metta al centro l’inclusione come condizione di senso dell’intera azione educativa. Attraverso la citazione di Danilo Dolci (“ciascuno...
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La classe come sistema complesso: quali relazioni, ricerca di equilibri e cambiamenti?

L’articolo affronta come la classe possa essere considerata un sistema complesso proprio per le dinamiche che si creano all’interno del gruppo,...

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La Zona di Sviluppo Potenziale: comprendere Vygotskij nella pratica educativa

Quando parliamo di crescita e apprendimento, una delle intuizioni più feconde del pensiero pedagogico del Novecento è certamente quella di Lev S....

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Il protocollo di accoglienza (seconda parte)

Nell’articolo verrà descritta la valenza educativa del protocollo di accoglienza inteso come strumento di inclusione all’interno di ogni...

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Il protocollo di accoglienza

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