Materiale Didattico
Studenti e studentesse plusdotati/e: una sfida per la scuola
Nell’immaginario comune, familiare e scolastico, di fronte alla consapevolezza che uno studente è plusdotato/a, dato che ha ottenuto dei punteggi molto alti ai test standardizzati, deve essere molto bravo a scuola e prendere ottimi voti, ma soprattutto alla scuola secondaria di secondo grado non è sempre così.
E proveremo ad analizzare anche quali sono gli strumenti legislativi messi campo e la necessità di una didattica motivante e interattiva.
