Materiale Didattico
Come progettare e gestire una lezione efficace
Negli ultimi anni si è accesa la discussione sulla validità della “lezione frontale”, considerata da tempo il simbolo principale di una scuola tradizionale, trasmissiva e passivizzante a fronte di metodologie più attive e coinvolgenti.
Anche la lezione frontale può essere una metodologia didattica efficace, così come le ricerche in campo educativo ci suggeriscono.
(Fabbri C., Marino S., Urdanch B.)
