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Materiale Didattico

Come progettare e gestire una lezione efficace


Negli ultimi anni si è accesa la discussione sulla validità della “lezione frontale”, considerata da tempo il simbolo principale di una scuola tradizionale, trasmissiva e passivizzante a fronte di metodologie più attive e coinvolgenti.

Anche la lezione frontale può essere una metodologia didattica efficace, così come le ricerche in campo educativo ci suggeriscono.

(Fabbri C., Marino S., Urdanch B.)

 

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