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Didattica Inclusiva

Il portale dedicato alla didattica inclusiva a supporto di BES e DSA rivolto a insegnanti, genitori, studenti. Un glossario sempre aggiornato per orientarsi fra sigle e definizioni, un team di esperti per rispondere alle vostre domande, un occhio alla normativa e tanto altro.

Novitą sul colloquio del nuovo Esame di Stato 2019

Novitą sul  colloquio del nuovo Esame di Stato 2019

L’Ordinanza Ministeriale n. 205  dell'11 marzo 2019, al comma 5 dell’articolo 19, specificava  già le modalità con le quali avrebbero dovuto aver luogo i colloqui finali : “ ... al fine di garantire trasparenza e pari opportunità per tutti i candidati, la commissione predispone per ogni classe, in coerenza con il documento del consiglio di classe  (il Documento del 15 maggio!) , un numero di buste, contenenti i materiali di cui al comma 1, secondo periodo, pari al numero dei candidati, aumentato almeno di due unità, così da assicurare che anche l'ultimo candidato possa esercitare la scelta di cui al quinto periodo”, in modo che il giorno del colloquio, il presidente, alla presenza del candidato, prende tre buste e le sottopone allo stesso che sceglie una delle buste della terna”.

La Nota n. 788 del 6 maggio 2019, invece,  afferma  che non trova applicazione per i candidati con disabilità o disturbi specifici dell’apprendimento (DSA) la procedura di cui all’art. 19, comma 5, dell’O.M. n.205 del 2019.”

Come svolgeranno, quindi, il colloquio finale gli studenti con disabilità? E quelli con DSA? E con altri BES?

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Loescher per la Didattica Inclusiv


  • - Italiano Antologia -Materiali per BESSecondaria 1° grado
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  • - Storia -Materiali per BES e DSASecondaria 1° grado
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  • - Matematica -Materiali per BES e DSASecondaria 1° grado
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  • - Spagnolo -Quaderni LiBES di Ca' FoscariSecondaria 1° grado
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  • 25. La didattica inclusivaProposte metodologiche e didattiche per l'apprendimentoSecondaria 1°e 2° grado
    25. La didattica inclusiva

    Proposte metodologiche e didattiche per l'apprendimento
    Secondaria 1°e 2° grado

  • 03. Elementi generali di approfondimento sui Bisogni Educativi Speciali nel contesto italianoIntegrazione, inclusione, successo formativoSecondaria 1°e 2° grado
    03. Elementi generali di approfondimento sui Bisogni Educativi Speciali nel contesto italiano

    Integrazione, inclusione, successo formativo
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  • - Scienze -Lezioni facilitateSecondaria 1° grado
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  • - Scienze -Materiali per BES e DSASecondaria 1° grado
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  • - Tedesco -Materiali per BES e DSASecondaria 1° grado
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  • - Francese -Quaderni LiBES di Ca' FoscariSecondaria 1° grado
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    Secondaria 1° grado

  • 13. Lingue straniere e disturbi specifici dell'apprendimentoUn quadro di riferimento per la progettazione di materiali glottodidattici accessibiliSecondaria 1° e 2° grado
    13. Lingue straniere e disturbi specifici dell'apprendimento

    Un quadro di riferimento per la progettazione di materiali glottodidattici accessibili
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  • - Italiano Grammatica -Materiali per BESSecondaria 1° grado
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  • - Geografia -Lezioni adattate per una didattica su misuraSecondaria 1° grado
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