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Didattica Inclusiva

Il portale dedicato alla didattica inclusiva a supporto di BES e DSA rivolto a insegnanti, genitori, studenti. Un glossario sempre aggiornato per orientarsi fra sigle e definizioni, un team di esperti per rispondere alle vostre domande, un occhio alla normativa e tanto altro.

Le tecnologie digitali possono aiutare a raggiungere uno stato di benessere all’interno dell’istituzione scolastica?

Le tecnologie digitali  possono aiutare a raggiungere uno stato di benessere all’interno dell’istituzione scolastica?

Probabilmente non c’è una risposta univoca a questa domanda, anche perché non esistono ancora precise evidenze scientifiche cui far riferimento.

In un momento storico in cui le tecnologie digitali sono presenti in modo dominante nelle nostre vite professionali e private, non possiamo pensare che la scuola possa chiamarsi fuori da queste logiche e cercare di mettere un freno alla diffusione e all’utilizzo delle tecnologie digitali.

Ma, nello stesso tempo, non dobbiamo sottovalutare i pericoli che un uso non responsabile può causare. È giusto quindi porsi mille interrogativi: Il digitale farà male? Ci sarà un limite? Ci saranno conseguenze? Sarà veramente efficiente?

Non abbiamo risposte precise a queste domande. Per il digitale siamo ancora alla fase 0.1. Dobbiamo studiare, capire, sperimentare. Sbagliare e ricominciare.

Lo stare bene a scuola può essere perseguito attraverso tanti modi, e il digitale può avere un ruolo dominante in questo processo, ma, se applicato con strategie superficiali, può essere percepito come un intralcio e addirittura un pericolo. Non serve il digitale, serve ciò che il digitale può fare per rendere migliore la nostra esperienza di vita.

Serve un’ adeguata alfabetizzazione digitale/emotivo/affettiva e non, come spesso si sente affermare, una semplice alfabetizzazione informatica.

File da scaricare

Loescher per la Didattica Inclusiv


  • - Italiano Antologia -Materiali per BESSecondaria 2° grado
    - Italiano Antologia -

    Materiali per BES
    Secondaria 2° grado

  • - Italiano Antologia -Materiali per BESSecondaria 1° grado
    - Italiano Antologia -

    Materiali per BES
    Secondaria 1° grado

  • - Italiano Grammatica -Idee in classe: Studiare con metodo + BES e DSASecondaria 1° grado
    - Italiano Grammatica -

    Idee in classe: Studiare con metodo + BES e DSA
    Secondaria 1° grado

  • - Italiano Antologia -Materiali per BES e DSASecondaria 1° grado
    - Italiano Antologia -

    Materiali per BES e DSA
    Secondaria 1° grado

  • - Tedesco -Materiali per BES e DSASecondaria 1° grado
    - Tedesco -

    Materiali per BES e DSA
    Secondaria 1° grado

  • - Tedesco -Materiali per BES e DSASecondaria 1° grado
    - Tedesco -

    Materiali per BES e DSA
    Secondaria 1° grado

  • 03. Elementi generali di approfondimento sui Bisogni Educativi Speciali nel contesto italianoIntegrazione, inclusione, successo formativoSecondaria 1°e 2° grado
    03. Elementi generali di approfondimento sui Bisogni Educativi Speciali nel contesto italiano

    Integrazione, inclusione, successo formativo
    Secondaria 1°e 2° grado

  • - Francese -Materiali per BES e DSASecondaria 1° grado
    - Francese -

    Materiali per BES e DSA
    Secondaria 1° grado

  • - Storia -Materiali per BES e DSASecondaria 1° grado
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    Materiali per BES e DSA
    Secondaria 1° grado

  • - Spagnolo -Materiali per BES e DSASecondaria 2° grado
    - Spagnolo -

    Materiali per BES e DSA
    Secondaria 2° grado

  • - Italiano Grammatica -Materiali per BES e DSASecondaria 1° grado
    - Italiano Grammatica -

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    Secondaria 1° grado

  • - Geografia -Lezioni adattate per una didattica su misuraSecondaria 1° grado
    - Geografia -

    Lezioni adattate per una didattica su misura
    Secondaria 1° grado

  • - Italiano Grammatica -Materiali per BES e DSASecondaria 2° grado
    - Italiano Grammatica -

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  • - Geografia -Materiali per BES e DSASecondaria 1° grado
    - Geografia -

    Materiali per BES e DSA
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  • - Italiano Grammatica -Materiali per BES e DSASecondaria 1° grado
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  • - Storia -Materiali per BES e DSASecondaria 1° grado
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  • - Italiano Antologia -Dossier dislessia e materiali per BESSecondaria 1° grado
    - Italiano Antologia -

    Dossier dislessia e materiali per BES
    Secondaria 1° grado

  • - Francese -Quaderni LiBES di Ca' FoscariSecondaria 1° grado
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    Quaderni LiBES di Ca' Foscari
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  • - Scienze -Lezioni facilitateSecondaria 1° grado
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    - Italiano Storia e Antologia della letteratura -

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  • - Spagnolo -Per la scuola delle competenzeAlgo más fácil (BES-DSA)Secondaria 1° grado
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  • 25. La didattica inclusivaProposte metodologiche e didattiche per l'apprendimentoSecondaria 1°e 2° grado
    25. La didattica inclusiva

    Proposte metodologiche e didattiche per l'apprendimento
    Secondaria 1°e 2° grado

  • - Storia -Materiali per BES e DSASecondaria 1° grado
    - Storia -

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  • - Geografia -Materiali per BES e DSASecondaria 1° grado
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  • - Spagnolo -Quaderni LiBES di Ca' FoscariSecondaria 1° grado
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  • - Italiano Grammatica -Materiali per BESSecondaria 1° grado
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  • - Spagnolo - Con quaderni delle competenzeAlgo para ti (DSA)Secondaria 1° grado
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    Con quaderni delle competenze
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  • - Storia -Materiali per BES e DSASecondaria 1° grado
    - Storia -

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  • 13. Lingue straniere e disturbi specifici dell'apprendimentoUn quadro di riferimento per la progettazione di materiali glottodidattici accessibiliSecondaria 1° e 2° grado
    13. Lingue straniere e disturbi specifici dell'apprendimento

    Un quadro di riferimento per la progettazione di materiali glottodidattici accessibili
    Secondaria 1° e 2° grado