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Didattica Inclusiva

Il portale dedicato alla didattica inclusiva a supporto di BES e DSA rivolto a insegnanti, genitori, studenti. Un glossario sempre aggiornato per orientarsi fra sigle e definizioni, un team di esperti per rispondere alle vostre domande, un occhio alla normativa e tanto altro.

Adozione e scuola

Adozione e scuola

Nella storia di una famiglia adottiva la scuola ha un’importanza fondamentale ed è in questo contesto che i piccoli prendono atto fino in fondo della propria “diversità”, non sempre, però, capita fino in fondo dagli insegnanti. Molti bambini adottati, ad esempio, vanno in crisi quando gli insegnanti chiedono loro di portare documenti della prima infanzia, non pensando che un loro allievo adottato questi documenti difficilmente potrà portarli a scuola … semplicemente perché non li possiede.

C’è la tendenza a normalizzare l’adozione: in breve tempo la famiglia adottiva deve adeguarsi e diventare come le altre, come se la specificità di questa scelta, il passato del bambino e quello dei suoi nuovi genitori fossero qualcosa da superare in fretta.

Le Linee di Indirizzo per favorire il diritto allo studio degli alunni adottati affermano che …” è necessario che la scuola sia preparata all’accoglienza dei minori adottati in Italia e all’estero e costruisca strumenti utili, non solo per quanto riguarda l’aspetto organizzativo, ma anche didattico e relazionale, a beneficio dei bambini, dei ragazzi e delle loro famiglie” e la loro attuazione è ribadita dal decreto di Legge della Buona Scuola, che, per la prima volta, introduce la parola adozione in una riforma scolastica.

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